2018. április 18., szerda

Négylábú segítőkkel barátkozunk


A pénteki egészségnap keretében számos izgalmas programon vehettünk részt, mégis a leghamarabb a kutyás foglalkozás telt be. Vendégeink voltak Szűcs Judit és Schrőterné Vári Anita  terápiás kutyavezető, segítő kutya kiképző, a Szombathelyen és környékén tevékenykedő Négylábúak az Emberért Alapítvány (NEKA) vezetője. Számunkra is ez volt a legígéretesebb, hiszen imádjuk a kutyákat, így nem is volt kérdés, hogy oda jelentkezünk. Egy szimpla kutyasimogató helyett azonban egy interaktív előadásban volt részünk, melynek során 3 kutyussal, egy labradorral, egy labradoodle-val ( amely fajta a labi és az uszkár keveréke), valamint egy keverék ebbel, Zsömivel ismerkedtünk meg, aki a feladatok főszereplőjévé avanzsált.

Az óra során megtudhattuk, hogy terápiás kutya gyakorlatilag bármilyen kutya lehet, de természetesen rendelkezniük kell számos tulajdonsággal, mely megkönnyíti a tanulást és az értelmi sérültek fejlesztését, valamint egy vizsgát is kötelező letenniük. Az állatokkal, ahogy a hölgyek is elmondták, bizalmat szereznek az emberek, gyerekek felé, valamint sokkalta színesebbek és izgalmasabbak lehetnek általuk a foglalkozások. Fontos, hogy evvel megkedveltessék a gyerekekkel az állatok, a természet szeretetét is. A foglalkozáson számos feladatot kaptunk, mint például a kutya vezetését és trükkökre (pacsi, forog, ül, fekszik,stb.) késztetését. Volt, hogy egy zenélő játék elbújtatása után kellett versenyeznünk a kutyákkal, hogy ki az ügyesebb, és ki találja meg előbb a teremben az adott játékot. Labdákkal is szórakoztattuk egymást, de fontos volt, hogy figyeljünk, hiszen ahogy végigvezettük a kutyát, meg kellett jegyezni egy adott ábrát, majd olyan testrész közé szorítani a labdát, melyet láthattunk, vagy éppen kirakni egy kis figurát, melyre emlékeztünk. Bekötött szemmel vezettük a másikat az ebekhez, kizárólag egymás hangjára koncentrálva. Mindezek mellett folyamatosan figyelemmel kísértük az eseményeket, minden játéknak külön funkciója volt: hogy mire jó, és mit fejleszt. Többek között mozgáskoordinációs, érzék- és figyelemfejlesztő, valamint memóriajátékokkal játszottunk, de csak ízelítőt kaptunk abból a munkából, amelyet ők végeznek nap, mint nap!

Nagyon tetszett, hogy megismerkedhettünk a kutyák kemény munkájával, mindamellett, hogy játékosságukból éreztük, ahogy árad a feltétel nélküli szeretet és kedvesség, és nem tekintik ezt munkának, hanem élvezik és igénylik is a sok simogatást és törődést, mit gazdáiktól és a környezetüktől kapnak. Egyáltalán nem unatkoztunk, nagyon szuper volt, hogy minket is bevontak a játékokba (mégiscsak izgalmasabb volt csinálni, mint csak nézni és hallgatni az előadást), és hogy kipróbálhattuk magunkat, a kutyák nagyon intelligensek és okosak, jól idomítottak, szófogadóak voltak, hamar lehetett sikerélményünk és ezáltal máris pozitívabb hangulatba kerültünk, melyet nyilvánvalóan négylábú barátaink is megéreztek! Remélem, a közeljövőben újból lesz lehetőségünk betekinteni hasonló terápiás foglalkozásokba.

Csonka Barbara 12/A

A fenti cikk  ma jelent meg a Vas Népe Séta rovatában.


2018. április 17., kedd

Eötvös Loránd Vas megyei fizikaverseny eredménye

1. Bognár Bence 11.C 44 pont Valaska Ferdinánd
Szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium
2. Hende Csanád 11.C 40 Pont Valaska Ferdinánd
Szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium
3. Pungor Péter 11.C 36 pont Valaska Ferdinánd
Szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium
4. Bödör Gábor 11.C 35 pont Pájer Szabolcs
ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
5. Sági Hunor 11. B 34 pont Pájer Szabolcs
ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
6. Török Miklós 11.C 33 pont Valaska Ferdinánd
Szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium
7. Rozmán Milán 11.K 23 pont Horváthné Szőke Gyöngyi Kanizsai Dorottya Gimnázium
8. Kiss Zsombor 11.B 19 pont Gacs Miklós
Szombathelyi Solgáltatási SzC Tinódi Sebestyén Gimnáziuma és Idegenforgalmi, Vendéglátói Szakképző Iskolája
9. Németh Nátán André 11. 16 pont Gacs Miklós
Szombathelyi Solgáltatási SzC Tinódi Sebestyén Gimnáziuma és Idegenforgalmi, Vendéglátói Szakképző Iskolája

GRATULÁLUNK!!!

2018. április 16., hétfő

III. Kortárs Versmondó Verseny


 „De emberek, emberek!
Ki venné újból észre,
Hogy le kell sikálni asztalainkat,
Ki mondaná meg az asszonyoknak,
Hogy kisöpörhetik a szomorúságot,
Ki ültetne kerteket szemünkbe,
Ki verné föl lelkünkben a lelket?!”
(József Attila)

Az idei tanévben a kortárs versmondó verseny elé büszkén írhattam a városi jelzőt: öt középiskolából érkeztek versenyzők, hogy 2000 után íródott magyar versek elmondásával tegyék igazi ünneppé a Költészet napját. A délután nagyon izgalmas volt: Kukorellytől Tóth Krisztinán, Jónás Tamáson át Zalán Tiborig, Závada Péterig rendkívül sokféle verset és interpretációt hoztak a diákok. A zsűri tagjai –kik mindig városunk kulturális életében meghatározó személyiségek közül kerülnek ki- idén Pallósiné Dr. Toldi Márta szociológus, Dr. Bokányi Péter irodalomtörténész és Orosz Róbert, a Weöres Sándor Színház színművésze voltak. Értékelésükben kiemelték a versmondási „iskolák” sokféleségét, az ebből fakadó nehéz döntést (aminek következtében az első három helyezett díján kívül három különdíjat is ítéltek), illetve azt, hogy milyen fantasztikus dolog, hogy ennyi diák olvas, olvas verset, s olvas kortárs verset, melynek intertextuális rétegzettsége, a posztmodern irodalom létmódjából fakadóan a jelentés folytonos mozgásban levése gyakran a tapasztaltabb (értsd korosabb J ) olvasónak is kihívást jelent. A verseny első helyezettje Vekszli Anna lett gimnáziumunkból. A második helyezett Csizma Blanka a Kanizsai Dorottya Gimnáziumból, harmadik Zsohár Veronika a Premontrei rendi Szent Norbert Gimnáziumból. Különdíjasok: Stercz Gellért és Petovári Lilla az NLG képviselői, illetve Cserpnyák Szederke a Kanizsaiból.
A nyertesek kortárs verseskönyveket vehettek át, a versenyzőknek pedig az emléklap mellé könyvjelzőt kaptak, melyen Prágai Tamás egy verse szerepel: három évvel ezelőtt, mikor először merült fel bennem egy kortárs versmondó verseny terve, összefonódott az abban az évben fiatalon elhunyt költőre, íróra való emlékezés és tiszteletadás igényével. Prágai Tamás nemcsak remek szerző, de jóbarát is volt, s marad, záruljon hát ez a beszámoló is az ő egyik versével:
Tar Patrícia

Prágai Tamás 
Barbárokra várva


Talán a kert. Talán
az volna jó: körték, aranyló dáliák
közt egy csordultig hamis, de másik élet,
kerti szék és kinti asztal
a lugasban, fölhevült virágok:
szeptemberi idill, kiinni egészen ‒
a kehely, a kép üres, üres, üres,
senki a kertben,
senki a parton, a fák közt, a túlságosan
romantikusra festett tájból kilépett
valaki, magára maradt
körtefa, vénülő cseresznye ‒
renyhe embertelenség. Alig hiszem,
megérem: távol, kényes szordínóban
munkazaj dongója zümmög,
szitál, egy helyben fonalat húz, feszül
a pillanat, fényes selyemszál:
véget érni, elszakadni nem fog.
Légy nyugodt. Légy víg. Nézd,
asztalon a sajt is rohad már,
beérett. Így romlik rád
időd, szeleteld, falatozd bölcsen,
míg lehet. Vadállat-szag és sötét lesz
úgyis, barbárok, miattatok!!




Egészségnap 2018. április 13.


https://www.vaol.hu/kozelet/helyi-kozelet/egeszsegnap-szombathely-nlg-2299981/

NAGYON JÓL SIKERÜLT!!!!!!!

A focibajnokság eredményei:

9-10. évfolyam:

1. hely.  9/D
2. hely. 10/C
3.hely. 10/D
4. hely. 9/C
5. hely. 10/A
6. hely. 9/B


11-12. évfolyam:

1. hely. 11/D
2. hely. 12/C
3. hely. 12D
4. hely. 11/C
5. hely. 12/B
6.hely. 11/B

Képek (Nagy Lili, 11.A)

A Holokauszt Magyarországi Áldozatainak Emléknapja

1944-ben ezen a napon kezdődött a hazai zsidóság gettóba zárása.

2018. április 11., szerda

A Költészet Napja


ÖNARCKÉP

Dacos, vad erdő sűrű nagy hajam.
Már meggyötörte asszonyujj viharja,
Forró száj baglya néha megzavarja.
Alatta zúg a gondolatfolyam.
Milyen mély medrü, nem tudom, de mély.
Hitek szirtjét bús iszapjába mossa,
Nagy homlokom a Vaskapu-szorossa,
Hol rég utat vágott a szenvedély.
Zord partján – csókhid szépen szökne itt,
Melyen portyázni víg asszony-tatár megy –
Örök-zsibongó, vijjogó madárhegy:
Sötét gond rakja barna fészkeit.
Szivemben vágyhegylánc, jaj-kráteres;
Még forró, fülledt nyár vonaglik völgyén
S dermedt, havas csucsán „Ember”-t üvöltvén
Egy őrült lélek máglyákat keres!
1923. jan. 5.

2018. április 10., kedd

2018.április 16. (hétfő) Program

A Holocaust Emléknapján 
a 10-11-12. évfolyam
a Savaria Filmszínházban
7.45-től
Török Ferenc: 1945 c. filmjét tekinti meg.
A filmről bővebben:
A 9. évfolyam  szintén 7.45-től 
 Szász János: A Holocaust szemei című filmjét nézi meg, utána a történelmet tanító tanáraikkal beszélgetés  a látottakról.
A vetítés a következő termekben lesz: 
9/C (Jáger Amália tanárnő),
11/A (Dr. Vigné Csordás Rita tanárnő)
és a 12/B (Kissné Szabó Ágota tanárnő)
A filmről itt olvashatsz:


A tanítás 9.45-kor kezdődik az első órával, a 7. óra elmarad.


NLG Egészségnap 2018. április 13.

Program 

Előadó Előadás címe Terem
Dr. Mangliár Dóra "Mosolyogj bátran!" - egy fogorvos tanácsai   9. C           interaktiv tábla
Karácsony Ilona POTE "Mikor a biológiai óra nem jár jól" díszterem interaktív tábla 
Tóth Bettina Az ülő életmód és a gerinc deformitások 10. A         interaktív tábla
Kecskés Zoltán, Miltényi Attila A táplálkozás egy kémikus és egy biológus szemével kémia előadó interaktív tábla
TED előadások /pcszichológia Élménypszichológia (Vaskuti Gergely) 16 perc;                    Megélni a pillanatot (Dr. Szondy Máté) 27 perc 11. A interaktív tábla
TED előadások /pcszichológia A halogatás pszichológiája (dr. Takács Ildikó) 30 perc fizika előadó interaktív tábla
9. B osztály csapata Önismeret, stresszoldás (szituációs játékok) számítástechnika 1. interaktív tábla
11.A osztály csapata SZÍVás az élet, ha egészségtelenül éled - Tudj meg mindent keringésedről (bemutató,kvízek) angol terem interaktív tábla
Jáger Amália, Szinetárné Márkus Teréz Történelmi utazás a kalóriák körül - teszt, játék számítástechnika 2. interaktív tábla 
Desics Mónika Kívül, belül szÉPség Természetgyógyászatról,  gyógyteákról 12.B interaktív tábla 
Polákovics Marietta Természetes kozmetikumok 10. C
Ligetvári Zsuzsanna Kineziológia, stresszoldás, tanulást segítő technikák könyvtár
Loblerné Enyedi Zsuzsanna Mandala színezés 11. C
Schrőterné Vári Anita, Négylábúak az emberért alapítvány " Az egészség négy lábon érkezik" valódi kutyákkal!!! 12. A
Suhai Noémi NIA torna: A lélekre hat, oldja a stresszt: bemelegítő, lágyabb kezdés után energikus táncos rész, végül egy jóga jellegű relaxálás Tükrös terem
Váradi Katalin Jóga 9. A
Subics Róbert Tai Chi, Csikung 10. D
Kovács Ferenc Néptánc Vívó terem
Rózsa Márton Mászás az udvari fákon biztosítással -  Mászóka BT Olad udvar
  Foci 9-10. osztály, osztályonként max 8 fős csapat udvar
  Foci 11-12. osztály, osztályonként max 8 fős csapat udvar
Gábor Máté TRX  tornaterem
  Xbox Sports Games német terem
Jelentkezés online!!!!!!

2018. április 9., hétfő

2018. március 28., szerda

Egy lány


Tegnap olvashattátok itt a blogon, hogy az NLG Társulat milyen sikeresen szerepelt a hétvégén Győrben. Az itt előadott  darabról Németh Andrea tanárnő küldött összefoglalót + két fotót a társulatról:


A darabról:


Az alap egy német film, címe:About a girl. Ezt adaptáltuk színpadra: rövidítve, átdolgozva. A főhős Charline, tizenéves lány. Úgy érzi, hogy túl sok problémája van a világgal, önmagával, a családjával. Nem jó megoldást választ, öngyilkosságot próbál elkövetni. A  történet azt követi végi, ahogy a szerencsére sikertelen kísérlet után próbál visszatérni a normális életbe. Milyen kapaszkodói vannak? Egyáltalán, hogy lehet "túlélni"  az öngyilkossági kísérlet utáni találkozásokat?  A látszat ellenére a darab nem depresziós, letargikus, szomorú. Szembesít valamivel: Az életünk ajándék. Nem szabad eldobni, sem kicserélni.  Mert mindig jöhet valami váratlan jó dolog. Higgyünk benne! 





Dévai Bogi EB-re és érettségire készül


https://www.vaol.hu/sport/helyi-sport/devai-bogi-eb-re-es-erettsegire-keszul-2284583/




Gratulálunk a szép eredményhez és sok sikert kívánunk az érettségi vizsgákhoz! 

2018. március 27., kedd

Versenyeredmények

Az elmúlt hét végén országos megmérettetéseken öregbítették diákjaink a Szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium hírét.

Német Alexander (10/C) a Lotz János Országos Nyelvhasználati Versenyen 1. helyezést ért el. 
Felkészítő tanára: Tarr Patrícia

Takács József, Török Miklós és Pungor Péter (11/C)  a Hunyadiak kora témájú történelmi versenyen 2. helyezést szereztek.
Felkészítő tanáruk: Dr. Vigné Csordás Rita

Az NLG Társulat a győri színjátszó találkozón bronz fokozatot kapott. 
Pintér Fannit (12/B) a zsűri  különdíjjal is jutalmazta.
A  Társulat vezetője Német Andrea tanárnő.


GRATULÁLUNK!!!

2018. március 26., hétfő

Tanárportrék 21. : Szikszainé Pallósi Patrícia





Meséljen a diákéveiről!

Nagyon jó emlékeim vannak róla! A Nagy Lajos Gimnáziumba jártam, ami akkor egy másik épületben működött a Széchenyi utcában. Abban az időben még úgy volt, hogy oroszt tanultunk általános iskolában kötelezően mindenhol, viszont volt három olyan iskola Szombathelyen, ahol emellett német oktatást is elindítottak, a Hámánban, a Derkovitsban meg a Désiben. Én az utóbbiba jártam, mert ehhez laktunk közel a szüleimmel. Fantasztikus némettanárom volt, nagyon megszerettem ezt a nyelvet, és akkor még volt a Nagy Lajos Gimnáziumban haladó németes osztály, úgy gondoltam, hogy mindenképpen oda szeretnék menni. Nagyon féltem az elején attól, hogy hogyan fogom megállni a helyemet, de imádtam azokat az éveket. Nem voltam egy nagy bulizós típus, leginkább tanulással töltöttem az időmet, viszont nagyon jó osztályközösségünk volt, sokat mentünk a Balatonra, osztálykirándulásokra, amiket nagyon élveztem. Ezen kívül mi szerveztük az iskolabüfét, ami nagy szónak számított.

Emlékszik valamilyen komolyabb diákcsínyre?

Nem voltam igazán „csínytevő”, de egyre emlékszem, amit csak úgy mertem megcsinálni, hogy az egész osztály rászánta magát. Valamiért úgy döntöttünk, hogy nem megyünk be az egyik órára, mert a fiatalság bolondságával azt gondoltuk, hogy mindent megtehetünk. Aztán persze ebből elég nagy balhé lett...

Mindig tanár szeretett volna lenni?

Nem, fogalmam sem volt róla, hogy mi szeretnék lenni. Egy dolog volt biztos, hogy a németet imádtam. Ez ilyen nagyon fura dolog, de hogyha nyelvtanilag nehéz mondatokat kell összeállítani, akkor azért oda vagyok, magával ragad a feladat. Minél bonyolultabb, annál jobb! Ezt korán észrevettem, így a német szak egyértelmű volt, de azt nem döntöttem el, hogy akkor tanár leszek vagy fordító, esetleg tolmács. A magyart is nagyon szerettem, olyan tanárom volt, aki rengeteget olvastatott, és úgy tanította az irodalmat, hogy beszélgettünk a művekről. Ezért mentem magyar-német bölcsészkarra. Szegedet pedig azért választottam, mert negyedikben ott voltunk osztálykiránduláson, és nagyon megtetszett a város, így a szegedi egyetemet jelöltem meg elsőnek. A magyar felvételi nagyon nehéz volt, de szerencsére felvettek. Az egyetem után Szentgotthárdon kaptam állást egy nyolc osztályos gimnáziumban, így 10 és 18 év közötti diákokkal találkoztam. Azt azonnal éreztem, hogy ez nekem nagyon tetszik, és főként a középiskolás korosztállyal jól tudok kapcsolatot teremteni. Visszagondolva úgy vélem, hogy fantasztikusan jó választás volt a tanári pálya, kedvelem hivatásomat, mert örömöt ad, folyamatosan kihívások elé állít.

Milyen érzés újra a „Nagy Lajosban” lenni?

Hihetetlenül jó érzés itt tanítani és ilyen motivált diákokkal foglalkozni! Nagyon hálás vagyok a sorsnak, hogy így alakult, és itt lehetek. Előtte a vépi középiskolában dolgoztam, ami nagyon jó tapasztalat, és életre nevelés volt. Azt hiszem, nagyon fontos volt ahhoz, hogy ki tudjam alakítani a mostani önmagamat. Nehéz sorsú gyerekekkel találkoztam, akik nagyon hálásak voltak és annyi szeretet adtak, ha egy kis odafigyelést vagy a törődést érzékelték. Ott tanultam meg, hogy minden gyerek más képességű, és igenis adni kell lehetőségeket számukra, és fontos a tanulásra ösztönözni, mert azzal az eggyel lehet kitörni.

Említette, hogy Szegeden tanult. Emlékszik olyan szavakra, kifejezésekre, amik idegenek voltak?

Igen. Azt sosem felejtem el, amikor az első karácsonykor az évfolyamtársaimmal meg a csoporttársaimmal arról beszélgettünk, hogy hol szedték már le a fát, és akkor valaki közölte, hogy „Igen, mi már lebontottuk.” Én meg csak álltam előttük, nagyon meglepődtem. Mi lebontani házat meg falat szoktunk. Illetve tanítási gyakorlaton is szembesültem ezzel, az elemet mindenki két l-el írta, mert úgy ejtik. Ez olyan, mint nálunk a „szöllő”. Azt találtam még nagyon érdekesnek, hogy voltak szegedi évfolyamtársaim, akikkel összejártunk, és amikor egyesével velünk beszélgettek, akkor ugyanúgy szóltak hozzánk, mint ahogy mi is beszéltünk. Viszont abban a pillanatban, amikor egymáshoz fordultak, azonnal „ő”- zésre váltottak, és észre sem vették, csak nekünk volt furcsa. A nyelv-váltás az identitás fontos, értékes eleme, és ma is nagyon szívesen emlékszem erre a korai szembesülésre. Jó, hogy élményszerűen idézhetem.

Van kedvenc írója, költője? Esetleg olyan mű, ami különösen nagy hatást gyakorolt Önre?

Ez nagyon nehéz kérdés így magyar szakosként, mert tényleg olyan magyartanárom volt, hogy állandóan olvastunk, és én szerettem ezt. Amikor Shakespeare Hamletjét vettük, akkor  az egész életműre kíváncsi lettem, kivettem a Shakespeare összest, és elkezdtem olvasni a drámákat. Ugyanez történt Molière-nél. Nagyon nagy hatással voltak rám az orosz realisták, gimiben olvastam először a Háború és békét, amit nem tudtam letenni. Az egyetemen Kundera vonzásában éltem, illetve nagyon szeretem Thackeray, angol írót, Márai Sándort és természetesen a német regényeket. Középiskolában jártam versmondó versenyekre is, akkor Szilágyi Domokos és Hervay Gizella álltak hozzám közel, most Szabó T. Annáért rajongok, valamint Kiss Judit Ágnest is nagyon szeretem.

Úgy tudom, hogy Tanárnő járt ritmikus sportgimnasztikára (RSG). Mesélne róla egy kicsit?

Nagyon imádtam! Három éves koromtól kezdve hordtak a szüleim, akkor még RSG-nek hívták, most már csak RG. Úgy szerettem zenére mozogni, teljesen elvarázsolt a finomságával és a lágyságával. 18 éves koromig nem is hagytam abba. Gimnazista koromra egy annyira jó társaság kovácsolódott össze, hogy akkor már nemcsak a sport miatt, hanem emiatt is minden edzésre elmentünk, pedig nagyon későn voltak. Nagy Veronika tanárnővel jártam együtt, volt egy 6-os, 8-as csoportunk, akikkel azóta is tartjuk a kapcsolatot. Pár évvel ezelőtt újra összeálltunk, megcsináltuk a legutolsó szalag gyakorlatunkat, és tényleg annyira szerettük csinálni, hogy ennyi év távlatából még mindig emlékeztünk rá. A szalag a kedvenc szerem azóta is. (Ezen kívül van labda, buzogány és kötél, illetve szer nélkül is lehet gyakorlatot csinálni, amit szabadgyakorlatnak hívnak.) Nagyon örülök neki, hogy a lányom is kedvvel műveli ezt a sportágat.

Mit csinál szívesen szabadidejében?

Legszívesebben a családommal töltöm. Elmegyünk kirándulni, túrázni, síelni, vagy csak szánkózni, ha véletlenül van hó. Vagy kimegyünk a “hegyre” -ott Sótony környékén csak így hívják-, és dolgozgatunk, sütögetünk, egyszerűen csak együtt van a család. Nagyon szívesen megyek a gyerekeim meccseire, bemutatóira, varázslatos dolog nézni őket, anyai büszkeséggel tölt el. Igyekszem kihasználni azt az időt, amíg még itthon van a lányom is. Most fejeztem be egy három évig tartó tanulást családom és munkám mellett, ezért mást nem is nagyon szeretnék csinálni, a feltöltődést részesítem előnybe.

Mit tanácsol a korosztályunknak?

Próbáljátok meg megtalálni mindenben az örömöt, a boldog pillanatokat, és maradjatok hitelesek! Illetve nagyon fontos, hogy ápoljátok emberi kapcsolataitokat, és tanuljatok meg megbocsátani.

Milyen tárgyat hozott magával? Miért?

 
Ezt a nyakláncot hoztam. Eddig egyszer voltam itt osztályfőnök, a kapcsolat nehezen indult, viszont a végére úgy éreztem, hogy nagyon egy hullámhosszra kerültünk, és rátaláltunk arra az útra, amin közösen tudtunk haladni. És ez az ajándékuk annyira melengette a lelkemet, a szívemet, azóta is úgy érzem, hogy ennél jobb és tökéletesebb ajándék nincs, hiszen mindannyian ott vannak rajta, és azt is észrevették, hogy szívesen viselek nyakláncokat. Benne van az egész szeretetük. Hálás vagyok tanítványaimnak, hogy több, hasonlóan egyedi meglepetésben lehetett részem. Ezért is érzem azt, hogy nagyon jó pályán vagyok, mert ilyen visszaigazolásoknál nagyobb öröm egyszerűen nincsen. Úgy érzem, segíthetek elindulni diákjaimnak jövőbeli útjukon, át tudok nekik adni valamit a saját értékeimből. Én meg egy kicsit talán fiatalosabb maradhatok ebben a környezetben.


Köszönöm a beszélgetést.
Kővári Dorottya 12/A



2018. március 20., kedd

Pi verseny



Radanovits Regina, Hende Csanád és Németh Bence 11. C nyerték a KDG 100 éves jubileumi eseménysorozata keretében  múlt héten megrendezett Pi versenyt.
Felkészítő tanár: Valaska Ferdinánd

A III. helyezést is az NLG diákjai hozták el: Németh Kata, Farkas Viola 10.c és Gyöngyössy Karolina 9.A osztályos tanulók 
Felkészítő tanár: Nagy Judit


GRATULÁLUNK!!!!!!!!


Pályaorientációs Nap - 2018. március 10.

Képek és beszámolók





A szombati munkanapot Bükön töltöttem pályaorientációs nap lévén.
 A Danubius Health Spa Hotelt látogattuk meg. Az egész hotelben körbevezettek minket, még olyan helyekre is betekintést nyerhettünk, ahol a szálloda lakói sem fordulhatnak meg. Sok érdekes információval láttak el bennünket mind a hotelről, mind pedig a hotel különböző munkalehetőségeiről. Nagyon közvetlen és barátságos fogadtatásban részesültünk és a csapatot egy üdítő és egy finom sütemény is várta. Az ötlet nagyon hasznosnak bizonyult számomra, tetszett, hogy ilyen programokat kínált az iskola. A hotel nyári diákmunkára is nagy kedvvel invitált minket."

Németh Kinga 11.B






EPCOS - Szombathely

Egy érdekes körbevezetésnek lehettünk részesei, melynek során megbeszéltük, mit csinál egy mérnök, milyen feladatokkal kell megküzdenie nap mint nap. Ezután megnéztük az Epcos saját tanműhelyét, majd meglátogattunk két gyáregységet is. Végül egy kis ajándékot is kaptunk a hazaindulás előtt. Összességében egy érdekes, változatos képet kaphattunk a mérnöki munkáról, valamint az ottani ipari termelésről is. Innen is köszönjük Nyul Gábornak az körbevezetést.
(Czinder Levente)



Markusovszky Egyetemi Oktatókórház Központi Gyógyszertára











Szalai Építésziroda


Színházi meghívó

Az NLG TÁRSULAT
2018. március 22-én (csütörtökön)
  13.00 és 16.00 órai kezdettel
 Weöres Sándor Színház Stúdiószínpadán
 bemutatja az 
EGY LÁNY című  színművet.
Minden érdeklődőt szeretettel várnak.

2018. március 14., szerda

másképp írva 2018.03.14 vagyis 3,14 = π



https://drive.google.com/drive/folders/1DOMrwS8e1FQJXFHtO3C0pt6KUMegtMxi?usp=sharing

π-nap a Nagy Lajosban

Március 14-e nagy nap volt a matematika iránt érdeklődőknek gimnáziumunkban. Egy nemzetközi kezdeményezéshez csatlakozva immáron sokadik éve rendeztük meg a pi-napot. Ezen dátum (03.14.) a Ludolph-féle számnak is nevezett pi(π) első három számjegyét jelöli, ezért választotta ezt 1989-ben Larry Shaw, a San Franciscó-i Exploratorium természettudományi múzeum fizikaprofesszora, amikor megálmodta ezt a kezdeményezést.
Az esemény eredetileg annyiból állt, hogy ezen a napon a múzeum alkalmazottjai az épület kör alakú csarnokában jártak egy kört - hiszen egy egységnyi kör kerülete egyenlő π-vel -, miközben különféle pitéket ettek (az angol „pie” - magyarul pite - és a „pi” szavak kiejtéséből eredő szójátékból adódóan). A rendezvény azóta globálissá nőte ki magát az elmúlt közel 30 évben; iskolák, múzeumok és más tudományos intézmények ezrei vesznek részt benne minden esztendőben, köztük már jó ideje a Nagy Lajos Gimnázium is – matematikatanárom és egyben osztályfőnököm szavajárásával élve „idétlen idők óta”, utalva ezzel a nap vidámságára, bohémságára.
Ugyanis ez a nap egyfajta ünnepként is felfogható a számtant kedvelők körében, és úgy gondolom, idén is sikerült méltó módon megemlékeznünk róla. A délelőtt folyamán több órában volt lehetőségük a diákoknak és tanároknak a pi-nappal kapcsolatos prezentációk megtekintésére, ill. a szerencsésebbek maguk is előadhattak – köztük én is. Rengeteg különféle témáról volt szó: beszéltünk a π mint szám történelmi alakulásáról, az ehhez kapcsolódó elméletek fejlődéséről; a prímszámok gyakorlati alkalmazásáról (kódolás és kódfejtés); valamint a humán lelkületűeknek kedvezvén a pi-versekről is, melyek külön műfajjá nőték ki magukat. Lényegük, hogy a pi számjegyeivel megegyező mennyiségű betűkből álló szavakat írjunk egymás után – természetesen úgy, hogy ezek egy minél szebb művet formáljanak. Megemlékeztünk március 14-e híres szülöttéről, Albert Einsteinről, illetve sajnálatos halottjáról, Stephen Hawkingról is. Mindezeken kívül a gasztronómiai élvezetek sem maradhattak el: a már megszokottnak mondható pitéken kívül rengeteg más finomsággal találkozhattunk, melyek a pi-nap szellemében lettek díszítve.
Összességében úgy gondolom, egy nagyon kellemes napot tudhattunk magunkénak, ahol azok is élvezhették ottlétüket, akiknek nem a matematika a szívük csücske. Remélem, a jövőben is sok hasonló rendezvényen vehetek majd részt iskolánkban.

Németh Alexander
                                                                                     




 

Versre fel!!!!


2018. március 8., csütörtök

"Fő az egészség" 2018. március 1-2. 2. rész


Egészségnap az NLG-ben

A III. Seimmelweis Egészségverseny 3. fordulójába jutva szerepel a Szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium 11. évfolyamos biológia fakultációs csapata, az Evolurkók: Ádám Anna  (11.a), Kőházy Anna (11.a), Schubert Anna (11.a) ,Szikszai Lilla (11.a) , és Vásárhelyi Attila (11.b). A versenyt évek óta a Semmelweis Orvostudományi Egyetem szervezi.
A versenykiírásnak eleget téve a „cukor-, valamint szív- és érrendszeri megbetegedések megelőzése” témában egy egészségnapot szerveztünk iskolánkban.
Saját készítésű ismeretterjesztő plakátokat, szórólapokat készítettünk a nap előzetes reklámjaként. Célunk volt, hogy minél több diáktársunk a témához kapcsolódó ismeretekkel gazdagodjon, ehhez élményekkel teli programokat kínáltunk.
Néhány nappal a projektnap előtt iskolánk valamennyi osztálya körében babcsíráztató interaktív játékot hirdettünk. Ezzel szerettük volna felhívni a figyelmet arra, hogy – ha csak kis mértékben is – de érdemes hozzájárulni légkörünk CO2-tartalmának csökkentéséhez. Ennek elbírálására felkértük Szinetárné Márkus Teréz kémia- és Antalovits Dániel biológia szakos tanárainkat. Emellett cukormentes süteménykészítésre is bíztattuk az osztályokat.  Ezek elkészítésében csapatunk tagjai is jeleskedtek. Az elkészült szénhidrátcsökkentett desszerteket különféle tornagyakorlatok elvégzése ellenében a csütörtökön felállított hosszú standunknál kóstolhatták diáktársaink, tanáraink. Az egészséges életmódot hangsúlyoztuk továbbá gyümölcsosztással (alma, narancs, banán…),  vérnyomás- és vércukorszint méréssel, BMI – számítással, sportversenyekkel.
A projekt keretében meghallgathattuk Dr. Bátor György szemész szakorvos, osztályvezető főorvos, a 2017-es év Vas Megyei Príma Díj elnyerőjének nagyszerű előadását „A diabetes, a szív és az érrendszeri megbetegedések szemészeti vonatkozásai” címmel.
 Ennek keretében videókon keresztül betekinthettünk szemészeti operációkba, beavatkozásokba. Az érdeklődők az elhangzottakról összeállított kérdéssort tölthettek ki.
Látványos, általunk készített kísérleten trombózis-szimulációt (vérrögképződést) mutattunk be, melyhez előzetes segítséget nyújtott Simonné Baranyai Zsuzsanna fizika-, Szinetárné Márkus Teréz kémia-, valamint Miltényi Attila biológia  szakos tanárunk. Ezúton is köszönjük támogatásukat! A kísérletet a témához kapcsolódó prezentációnkkal egészítettük ki, melyet egy interaktív játékkal zártunk.
A diabetesszel küzdő Medvegy Nóra, gimnáziumunkban tanító Medvegyné Huszár Márta tanárnő lánya érdeklődőkkel bővült fakultációs csoportunknak tartott ismertetőt betegségéről, mindennapjairól, küzdelmeiről. Jó egészséget kívánunk neki!
Bizakodunk, hogy projektünk célt ér és egyre több diáktársunkat motiválunk az  egészséges életmódra. Hiszen ahogy mottónk is mondja:
„Szívás az élet, ha egészségtelenül éled!”
Mindenkinek szeretnénk hálás köszönetet mondani az aktív részvételért és valamennyi segítségért. Külön köszönet Gáspárné Zsolnai Zsuzsanna igazgatónőnek, hogy lehetőséget adott a projektnap megszervezéséért.

   Kőházy Anna (11.a)     Evolurkók